礼儀知らずな成長した子供にどう対処するか

成人した子供との関係は、特に親が子供の行動を失礼だと認識した場合、困難になる可能性があります。彼らの行動の理由を理解しようとすることが重要です。

時々、何が敬意であり、何が敬意でないかについて、人々が異なる考えを持っていることがあります。子どもは成人に達するにつれて、自分の意見を形成し、養育者が同意しない決定を下すことがあります。

これは、親子関係が時間の経過とともに変化する典型的な部分です。健全な関係を築くには、親子関係を大人 2 人の関係として再認識することから始まります。

原因や対応方法など、無礼な成長した子供への対応について詳しく学びましょう。

マスコット/ゲッティイメージズ

「無礼」という用語は一般に、他人に対する称賛や敬意の欠如を意味しますが、何を無礼な行為として認識するかは人によって大きく異なります。

一部の介護者にとって、無礼とは不服従の別の言葉かもしれません。他人にとって、無礼とは無礼または無礼な行動を指します。他の人にとって、それは窃盗や暴力などの虐待を意味します。

子どもとの関係に問題を抱えている養育者は、自分が何を軽蔑していると考えているかを考慮する必要があるかもしれません。そうすることで、関係の問題について具体的に理解できるようになります。

失礼ではない行動の例としては、次のようなものがあります。

  • プライバシーを求める
  • 異なる意見を表明する
  • 介護者が望んでいたものとは異なる人生を選択する
  • 限られた時間を介護者と一緒に過ごす
  • 他の人に自分の子供をどのように育てたいかを尊重するよう求める
  • 孫への無制限のアクセスを提供しない
  • 彼らに時間通りに来るように頼む
  • 子供の頃の人間関係や出来事について話そうとする

失礼な行為の例としては、次のようなものがあります。

  • 言葉による侮辱
  • お金や持ち物を盗む
  • ガスライティングやギルトトリップなどの操作
  • 財産を意図的に悪用または損傷すること
  • 故意に人の時間、エネルギー、リソースを浪費すること
  • 身体的攻撃または暴力

研究によると、大人と子供の間に対立がある場合、その原因について意見が一致しないことがよくあります。

次のような多くのことが、子どもと養育者との間の敬意の喪失を引き起こす可能性があります。

  • 共感の欠如:養育者を養育者として何年も見てきたため、子供たちは養育者を個人として見ることが難しくなる場合があります。逆もまた真である可能性があり、養育者は成長した子孫を子供として見ることに「行き詰まった」ままになる可能性があります。
  • 認識される批判:アダルトチルドレンが養育者と異なることをし始めると、これを自分自身のアプローチに対する批判として受け取る人もいるかもしれません。
  • 不承認:介護者と子供はお互いの決定に不承認になることがあります。健全な関係では、人々は相手が自分で決定する権利を尊重できますが、状況によってはこれが難しくなる場合があります。たとえば、2023年の調査では、子どもが養育者の宗教から離れることと親子対立の増加との関連性が浮き彫りになっている。
  • コントロール:子育てに対して権威主義的なアプローチをとってきた介護者は、自分の子供や孫が成長した後でも、彼らをコントロールする権利があると信じている可能性があります。
  • ストレスや精神的健康状態:ストレスや不安を頻繁に感じる子供や保護者は、意図せずしてその感情をお互いにぶつけてしまい、関係に緊張をもたらす可能性があります。依存症はまた、行動に影響を与えたり、場合によっては他人に危害を加えたりする可能性があるため、人間関係に多大な負担をかける可能性があります。
  • 幼少期:子どもは成長するにつれて、自分の幼少期や家族の接し方を評価し始めることがあります。養育者が子どもの発言を気に入らない場合、衝突が生じる可能性があります。

成長した子供との関係を改善するには努力が必要です。これらの戦略が役に立つかもしれません。

明確でオープンなコミュニケーションを実践する

子どもの行動の動機は、個人と同じようにユニークです。子どもの視点を理解するために、その行動について子どもと話し合うとよいでしょう。

生産的な会話をするために、介護者は次のことを試すことができます。

  • 子供に話す時間があるかどうか尋ねる
  • 非難するのではなく、「先週、あなたが私に満足していないように見えました」などの「私」ステートメントを使用する
  • 何が起こっているのかを説明するスペースを彼らに与える
  • 中断せずに聞く
  • 湧き出る感情をコントロールする(ゆっくりと深く呼吸するなど)

子どもが自分の行動の理由を説明したとしても、聞くのは難しいかもしれません。返信する際には、次のことを試してください。

  • オープンマインドを保つ
  • 「あなたがそう思う理由はわかります」と言うなど、相手の気持ちを正当化する
  • すぐにアドバイスをしたり、物事を「解決」しようとしたりする誘惑を避ける
  • 彼らへの愛と関心に焦点を当てる
  • ヒントではなく、明確で率直な発言を使用する

自分自身の行動を評価する

子どもが、自分の行動は養育者が何かをした、あるいはしなかった結果であると主張する場合、これに直面する必要があるかもしれません。

場合によっては、対立が双方向に進行し、双方が不親切な行動をとることがあります。虐待などの他の状況では、責任は加害者にあります。

時間をかけて関係を振り返り、これを評価するために公平な人から外部の意見を求めてください。それは共通の友人かもしれないし、セラピストかもしれません。

謝る

人間関係を修復するには、自分が間違ったことや不適切な対応をしたことに対して心からの謝罪をする必要があります。

人々が謝罪する準備ができるまでには時間がかかる場合があります。場合によっては、相手は自分が悪いことをしたとは思っていないかもしれません。やがて、一方または両方が償いをするかもしれませんが、介護者がこれをコントロールすることはできません。

明確な境界線を設定する

境界線は、人が許容できるか許容できないと判断する行動のガイドラインです。それらは、人が他人に課すルールではありません。むしろ、特定の状況で誰かが個人的にどのように反応するかについての明確な指示です。

たとえば、「私に対して失礼な発言をしてはなりません」は境界線ではありませんが、「私に怒鳴りつけたら、退場してもらいます」は境界線です。

人が設定する境界線の例としては、次のようなものがあります。

  • 「ご来店前にお電話ください。そうしないと、会えるかどうかの保証ができません。」
  • 「怒っているのはわかりますが、悪口を言わずにコミュニケーションが取れない場合は、会話を打ち切ります。」
  • 「あなたが私から盗むなら、私はあなたとのこの関係を続けません。」

疎外は非常に苦痛を伴うものです。養育者は自分の人生を子どもに投資することができ、疎遠になることはその努力を拒否されたように感じるかもしれません。

しかし、怒ったり、子供を罰しようとしたりすると、疎遠は悪化するだけです。接触を拒否する子供は、子供なりの方法で境界線を設定していると考えてください。この境界線を尊重することは、親が子供の願いを尊重できることを示すことで、実際に関係を修復するのに役立つ可能性があります。

親は子供の感情や気持ちを変えることはできません。彼らは自分自身の行動を変えることしかできません。疎遠における自分自身の役割を考えたり、子供の理由を理解しようとすると役立つかもしれません。

2023年の調査によると、子どもを責めたり、疎遠の原因を内部要因ではなく外部要因に帰したりする養育者は、関係を修復する機会を逃す可能性があることが示唆されている。

最後にもう一度連絡を取って、対立を癒す機会を提供することが役立つかもしれません。この会話やメッセージの中で、介護者は次のことを試すことができます。

  • 子供に愛していると伝える
  • 物事を解決するために何ができるかについて話し合うことを申し出る
  • 過去の行動に責任を持つ
  • それでも反応しないことを選択した場合、介護者はその決定を尊重することを強調する

子どもが手を差し伸べてくれたら、養育者は温かく愛情を持って接し、再び関係を修復するために協力することを申し出ることができます。

成人した子供との衝突は非常に苦痛を伴う場合があります。心理療法は、人が対処法を学び、痛みに対処するのに役立ちます。子どもが意欲的であれば、家族療法も役立つかもしれません。

一部の人々はまた、次のような症状から解放されます。

  • オンラインサポートグループ
  • アダルトチルドレンとの関係についての本を読む
  • 楽しい活動を中心に
  • 友達と時間を過ごす

継続的に気分が落ち込んだり、しびれを感じたり、怒りや不安を感じ始めたり、新たな身体症状が現れたりした場合は、医療専門家に相談する必要があります。

礼儀のない成長した子供には、その行動には理由があります。これらの理由を理解しようとすることが関係を修復する鍵となります。これは、双方がお互いの意見に耳を傾け、状況に応じて相手の視点から物事を見るように努める必要があることを意味します。

人間関係は変化し進化する可能性があるため、現在対立に陥っている人も、将来的には幸せで健康になる可能性があります。人間関係の問題による影響に苦しんでいる人は、希望があれば、一人で、または子供と一緒にセラピストと話すことができます。

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参考文献一覧

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  4. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/jssr.12876

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